西瓜創客傾心打磨的課程體系

有效率,有啟發,有深度,有廣度

助力孩子能力躍遷

西瓜創客課程體系對標

美國 CSTA K-12 計算機科學標準

CSTA 標準支持者都是一線學校和機構


西瓜創客的 LEAP 課程體系

有效率、有啟發、有深度、有廣度

L系列

編程基礎課

學習編程應該 有效率

西瓜創客的 L 系列課程關注學習效率, 6 個月學完學懂其他機構要 1 年多的課。

  • 課時數

    12 節 / 每階段

  • 每課時長

    15-30 分鐘

  • 每課用時

    30-60 分鐘

  • 總時長

    6 個月

  • 建議上課頻率

    一周兩次

編程基礎,培養計算思維

參照 ISTE 國際標準和 Computational Thinking 理論

對標美國 CSTA K-12

計算機科學標準,2017 年修訂

學完之后

L 系列一共包含 L0、L1、L2,三個階段,集中學習 Scratch 語言。Scratch 是由美國麻省理工學院設計開發的,一款面向青少年的圖形化編程語言。

西瓜創客的學員通過這個階段的學習,除了能掌握基本的編程語句,還能逐步建立計算思維,為編程的應用和深度學習打下基礎。在 6 個月的時間里,學員將全面掌握 Scratch 語言,并通過豐富的場景、趣味的情節展現、生動的例子,實現高效的學習。

L0

從感知、分析和分解三個維度學習編程的基本知識。完成后會用編程制作至少 12 個作品,包括但不限于:小游戲、繪本、工具等。大部分孩子完成后邏輯思維和表達能力都會有顯著提高。

L1

在 L0 的基礎上,內化編程基礎能力。理解幀動畫,狀態機,MVP 最小可用品,IPO 系統分析模型等核心思想,并掌握大量初級算法,涉及數學建模與應用,幾何角度,圖形運算,自變量與因變量等知識。完成后,能夠編寫加速運動,Ghost 淡出效果,聲控游戲等 12 個作品。

L2

完成模塊復雜度較高的作品,進一步學習列表,自定義函數等更高階的編程知識,并能結合數學和物理知識,設計復雜的功能模塊,如感知與控制模塊,攻擊與蓄力模塊。完成后,能使用設計圖、流程圖、思維導圖等工具,從 0 到 1 地設計與編寫多功能程序。

完成后孩子收獲

  • 產出至少 36 個作品
  • 靈活運用 42 個數學知識
  • 學習 IPO、狀態機等 10 種常用模型
  • 靈活運用 100 多種編程語句
  • 掌握 Scratch 中 9 大模塊
  • 使用至少 116 個編程常用英文單詞
  • 結合音樂、美術、數學、科學、語文和英語等 6 大類學科知識

E系列

編程進階課

學習編程應該 有啟發

西瓜創客的 E 系列課程采用項目制學習 (PBL),關注編程進階與學科知識的結合。

  • 項目數

    12 項目 + 1 畢業設計

  • 每項目課時

    2-4 課時

  • 每項目用時

    2-3 小時

  • 總時長

    6 個月

  • 上課頻率

    2 周 / 項目

編程進階,提升跨學科能力

參照 ISTE 國際標準和 Computational Thinking 理論

對標美國 CSTA K-12

計算機科學標準,2017 年修訂

學完之后

通過基礎階段的學習,孩子已經基本掌握 Scratch 語言中的大部分語句。這個階段我們將以項目的方式展開,讓孩子用游戲制作,實用程序開發和物理數學建模等形式,深度應用學到的編程知識,學習包括航空航天、物理機械、生物化學等多個領域的知識。

E

通過基礎階段的學習,孩子已經基本掌握 Scratch 語言中的大部分語句。這個階段我們將以項目的方式展開,讓孩子用游戲制作,實用程序開發和物理數學建模等形式,深度應用學到的編程知識,學習包括航空航天、物理機械、生物化學等多個領域的知識。

完成后孩子收獲

  • 完成 12 個主題項目
  • 學習 60 個學科信息
  • 初識 2 種常見數據結構
  • 學習至少 20 種編程算法
  • 拆解 32 個復雜模塊,并用算法實現功能
  • 完成 1 個階段性畢業作品
  • 了解無人機,火箭回收,虛擬現實等 6 大類前沿科技知識

A系列

編程應用課

學習編程應該 有深度

西瓜創客的 A 系列課程通過結合代碼編程 Python,深度學習編程理論,初識人工智能

  • 項目數

    36 項目 + 3 畢業設計

  • 每項目課時

    2-4 課時

  • 每項目用時

    2-3 小時

  • 總時長

    1-2 年

  • 上課頻率

    2 周 / 項目

編程應用,掌握代碼編程

參照 ISTE 國際標準和 Computational Thinking 理論

對標美國 CSTA K-12

計算機科學標準,2017 年修訂

學完之后

在完成了編程基本知識的積累、項目的實踐,我們將通過這個階段的學習,逐步實現與現實應用的無縫對接。不管是前沿的人臉識別、語義識別,還是語音合成的技術,我們都將在這個階段里進行實踐。

為了契合孩子的認知能力,讓孩子更好地掌握代碼編程,西瓜創客全球首創了 Scratch + Python 的編程環境,實現用 Scratch 做界面,用 Python 做算法,幫助孩子們更快理解和學習新語言。目前這一教學方式已申請專利。

西瓜創客的 A 系列課程會從編程語句的對比學習開始,消除孩子對代碼編程的焦慮和恐懼,先培養自信心,再逐步提升知識的難度。 從調用程序 API 開始, 到算法和數據結構的學習,最后綜合應用所學知識,實操如網絡嗅探和機器學習等前沿技術。

A1

學習 Python 編程語言,掌握 Python 中的循環、判斷等常用語法和數據結構、函數等知識,使用人工智能技術,開發語音管家、人臉識別、智能導航等小應用

A2

從調用 API 到轉向深入學習編程中最重要的數據結構和編程算法。結合生活的實際應用場景,了解編程算法在大數據、物聯網等領域的應用。

A3

基于面向對象的程序設計思路,綜合運用所學知識,使用常見設計模式,實操前沿技術,完成復雜度和完整度較高的應用程序。訓練自己的 AI 機器人。

完成后孩子收獲

  • 掌握變量函數等 48 個 Python 知識點
  • 使用 Python 完成 36 個主題項目
  • 獨立完成 3 個階段性畢業設計
  • 靈活學習和應用 55 個學科知識點
  • 靈活學習和運用如 NumPy 等 6 個常用類庫
  • 掌握列表字典等 5 種常用數據結構
  • 應用語音合成、人臉識別等 12 種前沿黑科技
  • 理解 3 種常用設計模式
  • 靈活運用 5 種邏輯運算

P系列

編程專題課

學習編程應該 有廣度

西瓜創客的 P 系列課程,通過結合更熱門更前沿的專題,鞏固編程知識,充分激發孩子的創造力

  • 每專題課時

    2-12 課時

  • 每項目用時

    1-13 小時

  • 上課頻率

    依主題而定

西瓜創客 P 系列課程,讓每個孩子都能找到結合自己興趣的專題課。

每個專題課會從一個實際問題出發, 結合 STEAM(科學、技術、工程、藝術、數學) 和學科知識,針對孩子的性別、年齡、特長、愛好進行設計。充分激發孩子想象力和創造力。

學編程就應該基于項目學習。學編程就像學鋼琴,不僅要學習基本的音樂知識,還要反復用不同樂譜練習。 西瓜創客的 P 系列課程提供的 “項目” 就像提供了大量“樂譜”。 通過不斷實踐,鞏固孩子的編程能力。

西瓜創客課程
硅谷前沿科技課
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女孩也愛的編程課
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小發明家養成課
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人機交互課
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